Skolernes arbejde er i de seneste år blevet pålagt en lang række nye opgaver, der ikke direkte vedrører undervisning. Det fremgår af en spørgeskemaundersøgelse, Arbejderbevægelsens Erhvervsråd har gennemført i samarbejde
med Danmarks Lærerforening.

Samtidig hermed er der de senere år sket en mærkbar forøgelse af folkeskolens opgaver i forhold til elever, der kræver en særlig indsats. Der er en voksende andel af elever, der kræver særlig støtte, og som skal rummes inden for normalklasserne. 80 pct. af skolelederne mener, der stilles større krav til rummelighed. De ekstrakrav, der stilles til normalklassernes rummelighed, svarer efter skoleledernes opfattelse til et antal elever, der er på størrelse med antallet af specialklasseelever.